Find undersøgelser frem ved at taste et fagligt ord i søgefeltet. Du kan også bruge filtrene, der dækker over emner bl.a. fra Fælles Mål.

  • Fag

  • Klassetrin

  • Emneord

  • Reset
Eleverne laver en model, hvor de ved hjælp af en lommelygte undersøger, hvorfor skyggen ‘peger’ i en bestemt retning, og hvordan skyggen kan ændre størrelse, afhængig af lysstrålens placering.
  • Jorden og solsystemet
  • Partikler, bølger og stråling
I denne aktivitet skal eleverne udvikle deres egen nøgle til at kategorisere lav og mos, mens de får en forståelse af, hvordan en nøgle opbygges og bruges.
  • Natur og miljø
  • Organismer
I denne aktivitet skal eleverne prøve at ‘biomonitorere”. At biomonitorere betyder at benytte noget levende til at undersøge fx luftens kvalitet.
  • Natur og miljø
  • Organismer
  • Økosystemer
En håndfuld mos er fyldt med liv, som vi ikke umiddelbart kan se. Hvis vi bruger en lup, stereolup eller et mikroskop, åbner der sig en helt ny verden.
  • Natur og miljø
  • Naturen lokalt og globalt
  • Økosystemer
Lav er en symbiose mellem en svamp og alger. Når det spreder sig, kræver det både alger og svampe, for at blive en lav. Det kan ske på forskellige måder.
Mos er en primitiv plante med grønkorn, der laver fotosyntese. Laver er såkaldt symbiose mellem en svamp og en alge. Svampen nyder godt af algens fotosyntese, mens svampen beskytter algen.
  • Natur og miljø
  • Organismer
Biomonitering er, når man bruger noget levende til at undersøge noget andet. Laver kan bruges til at undersøge om luften er ren, eller forurenet.
  • Natur og miljø
  • Naturen lokalt og globalt
  • Organismer
  • Økosystemer
Eleverne undersøger udbredelsen af laver i et område. Uden at kende arternes navne får eleverne tal på, om der er mange eller få arter, og om der vokser meget eller lidt i området.
  • Natur og miljø
  • Naturgrundlag og levevilkår
  • Organismer
  • Økosystemer
Hver svamp smider mange millioner sporer. Læg svampenes hatte på mørkt papir, kan man se de flotte mønstre, som dannes, når sporernes smides.
  • Natur og miljø
  • Organismer
  • Økosystemer
Det er vigtigt at bruge solcreme, hvis man vil undgå at blive forbrændt. I denne undersøgelse ser vi på, hvor god solcreme er til at blokere UV-stråling fx fra solen.
  • Krop og sundhed
  • Partikler, bølger og stråling
Undersøg med forskellige materialer, hvordan man kan blokere UV-stråler.
  • Partikler, bølger og stråling
Sådan kan eleverne udvinde deres eget DNA fra celler i munden med meget få redskaber.
  • Celler, mikrobiologi og bioteknologi
  • Krop og sundhed
  • Mennesket
Brug Raunkjærs cirkel eller Raunkiærcirklen til at undersøge forekomsten af planter i et bestemt område.
  • Jordkloden og dens klima
  • Natur og miljø
  • Naturgrundlag og levevilkår
  • Økosystemer
Når havene skal renses efter et olieudslip, er der forskellige metoder, man kan bruge. Lav et mini-udslip med madolie i vand og undersøg, hvordan olien kan fjernes.
  • Natur og miljø
  • Vand, luft og vejr
Lav din egen mayonnaise og bliv klogere på spørgsmålet: Hvad er en emulsion?
  • Produktion og teknologi
  • Stof og energi
Se her, hvordan du kan lave din egen uro med planeterne i vores solsystem. Undersøg planeternes rækkefølge og deres forskellige udseende og karakteristika.
  • Jorden og solsystemet
Skip to content