Byg en højtaler – udfordringen
I anledningen af 200-året for H.C. Ørsteds opdagelse skal der laves en lille udstilling på skolen, som indeholder oplysninger om H.C. Ørsted, men også nogle af de praktiske anvendelser, opfindelsen førte med sig. I skal derfor konstruere en lille demohøjtaler, hvor det især er tydeligt, hvad det er for elektromagnetiske principper, der anvendes i højtaleren.
Byg en lille elektrisk motor
I dette forsøg konstruerer eleverne en simpel elektrisk motor.
Byg et svævende tog – udfordringen
Hvis du holder to magneter mod hinanden, kan de frastøde hinanden. Den virkning kan du udnytte til at bygge et svævende tog.
Byg fremtidens transport – udfordringen
Elektromagnetismen bliver måske det, som sikrer fremtidens transportform. I skal her fokusere på den del af teknologien, der giver fremdrift.
Byg jeres eget elkredsløb
Eleverne udvikler deres erfaringer med elektriske kredsløb ved selv at bygge elektriske kredsløb, og klassekammeraterne gætter på, hvad der sker i kredsløbet.
Bølgemønster i mikrobølgeovn
Stråling i en mikrobølgeovn er ikke homogen. Mikrobølgerne de reflekteres fra alle ovnens metaloverflader og skaber et kompliceret bølgemønster.
Båd drevet af elektromagnetisme
I dette forsøg skal du bygge en papirbåd med en magnet i, som efterfølgende kan styres af et batteri og en ledning.
Den store og lille ballon
I dette forsøg kan du se, hvordan luft altid vil forsøge at udligne forskel i tryk. Der er fx højere tryk inden i en ballon, idet gummiet presser luften sammen.
Den svævende ballon
Balloner fyldt med forskellige luftarter vil enten stige til vejrs eller synke alt efter massefylden af luftarten i ballonen i forhold til luften udenom, men hvad hvis massefylden er den samme?
Den svævende papirklips
Eleverne tester magnetfeltet omkring en magnet med brug af forskellige materialer.
Den umulige tændstik
Hvorfor mon? Hvilke usynlige "kræfter" eller energiformer kender du til?
Der er bakterier overalt – også i mad!
Viden om bakterier og aktiviteter med podning, madlavning og påvisning af colibakterier.
Det roterende hjerte
Byg en lille motor, der virker ved hjælp af elektromagnetisme.
Elektricitet og magnetisme
Undersøg, hvordan nogle materialer kan lede strøm, men ikke kan magnetiseres, og hvordan nogle materialer ikke leder strøm og ikke påvirker magnetfeltet. Design selv dele af undersøgelsen.
Elektrisk stol for saltagurker
Forsøget viser, hvad der kan ske, når saltholdigt, biologisk materiale udsættes for højspænding. Diskuter ud fra forsøget, hvornår strøm er farligt.
Elektromagnetisk vandpumpe
Forsøget demonstrerer elektriske ladningers afbøjning i et magnetfelt ved hjælp af en magnet og en skål med vand, hvori der løber en elektrisk strøm.
Elpære og CD i mikrobølgeovn
Når metal placeres i en tændt mikrobølgeovn, induceres strømme i metallet. De kan for eksempel få en elpære til at lyse eller en CD til at gnistre.
Et levende monster af kartoffelmel
Væsker som fx vand er flydende – eller hvad? Nogle væsker opfører sig helt anderledes - de bliver til faste stoffer, når de udsættes for tryk.
Et lommemikroskop
Hvordan kan man lave sit eget mikroskop? Hvordan skaffer man sin egen linse? I dette forsøg skal vi bygge et mikroskop, der er så lille, at du kan have det i lommen!
Et spiseligt sølvæg
Lær, hvordan man bliver fri for at bruge vinduesviskerne på en bil, samt, hvordan lyset kan transporteres gennem en lysleder.
Et svingende magnetfelt
Eleverne undersøger, hvordan vekselspænding skaber et svingende magnetfelt, og hvordan svingningernes størrelse og udbredelse afhænger af forskellige variabler.
Fjernstyret dåse
I dette forsøg skal du ved hjælp af usynlige energiformer flytte en sodavandsdåse.
Flux pinning i superleder
Formålet med forsøget er at vise flux pinning i "type 2" superleder. En "type 2" superleder kan svæve under en magnet.
Flyvende bold
Selvom luften er usynlig, har den en massefylde. Det er det, der gør, at det er muligt for fly og fugle at flyve. Det skyldes, at luftmasserne bevæger sig med forskellig hastighed.
Fornemmelse for tid
Nogle gange føles tiden uendelig langsom, og andre gange alt for hurtig! I denne aktivitet undersøges om ens fornemmelse for tid er påvirket af, hvad du laver.
Forsøg med “positivt efterbillede”
Hvorfor mon? Kan du stadigvæk læse teksten, efter du har skrevet det ud i luften? Hvordan tror du, det hænger sammen?
Fra damp til strøm
I dette forsøg skal du undersøge, hvordan man kan bruge vanddamp til at skabe kraft og bevægelse og drive en maskine.
Luminescens
Luminescens er lys, der opstår på grund af kemiske reaktioner. I dette eksperiment skal I selv prøve at frembringe kemiluminescens, forstå den kemiske reaktion (oxidation) og sammenligne med bioluminescens. Måske skal I også prøve en efterforskningsmetode, som politiet bruger, når de leder efter blodspor.
Grundstoffer i smartphone
Her bliver I præsenteret for et periodisk system, der illustrerer mængden af de forskellige grundstoffer på jorden. I finder samtidig ud af, hvilke grundstoffer der skal bruges til at lave en smartphone.
Sanser
Mennesket har fem sanser, og vores vigtigste sans er synssansen. I dette eksperiment skal I teste jeres egne sanser. Hvilke fungerer bedst i hvilken sammenhæng?