Gå til hovedindhold

Brug Testoteket til dit klassetrin

Forsøg til store og små

Testoteket rummer forsøg fra indskoling til gymnasiet

Mange af forsøgene er anvedelige i mange faglige kontekster og på mange niveauer. Her kan du finde forsøg til netop dit klassetrin.

Din søgning matcher 49 forsøg

 

Magisk rødkål

3. klasse - 3. g
Rødkålssaft er en af verdens bedste indikatorvæsker til at bestemme, om en væske er sur eller basisk. I dette forsøg kan du få rødkålssaft til at tage mange forskellige farver blot ved at blande det op med forskellige hverdagskemikalier.
vis forsøg

Lær at tale matematiksprog med penduler

7. klasse - 3. g
Når man taler med sine klassekammerater eller andre personer, så bruger man ord. Mange ting kan dog beskrives på en anden måde end med ord. Det kan være med tegninger eller med formler, ligninger og tal. Det sidste kan man kalde matematiksprog. Her skal du bygge et pendul, der skal hjælpe dig med at forstå matematiksprog!
vis forsøg

Læg arm med lungerne

3. klasse - 3. g
Tit ved man godt, hvem der er den stærkeste i klassen, hvis man skulle lægge arm. Men man kunne også måle på en anden måde: Hvem har de stærkeste lunger?
vis forsøg

Lyden af en frisklavet kop kaffe

3. klasse - 3. g
Når man rører rundt i en frisklavet kop kaffe, rammer skeen typisk siden af kaffekoppen, og det giver en klingende lyd. Men lyden ændrer faktisk tone, samtidig med at du rører rundt....
vis forsøg

Lav skummetmælk til sød mælk

7. klasse - 3. g
Mælk har været en meget vigtig kilde til energi for mennesker op igennem historien. Men for at mennesker kan udnytte energien i mælken, skal man kunne nedbryde mælkesukker i kroppen. Det sker ved hjælp af enzymet laktase i vores tyndtarm. I dette forsøg skal du undersøge, hvordan mælkesukker kan nedbrydes af laktase.
vis forsøg

Knækker bæreposen?

3. klasse - 3. g
Du har sikkert prøvet at skulle bære en tung plastpose fyldt med varer hjem fra supermarkedet. Nogle gange kan posen være så tung, at hanken udvider sig, og det ser ud som om, at den er lige ved at knække. Men hvor meget kan sådan en plasthank egentlig holde til? Det skal du undersøge i dette forsøg.
vis forsøg

Hvordan kan planter bryde igennem asfalt?

7. klasse - 3. g
Har du nogensinde lagt mærke til, at planter kan have så store kræfter, at de bryder op igennem asfalt? Det kan de, fordi de har cellevægge. Dette forsøg er et modelforsøg, hvor en ballon og en vasketøjspose bruges til at vise funktionen af en cellevæg.
vis forsøg

Hoppebold

3. klasse - 3. g
I dette forsøg skal du få en hoppebold til at skifte retning, uden at den rammer en væg.
vis forsøg

Hastigheden af et nervesignal

3. klasse - 3. g
I vores krop sender nervesystemet mange vigtige signaler rundt. Det er fx nervesystemet, der sender signal fra hjernen til musklerne, når vi beslutter os for at spænde en muskel. I dette forsøg skal vi måle, hvor hurtigt nerverne kan sende signaler rundt i kroppen hos dig og dine klassekammerater.
vis forsøg
Balloner - Big Bang 2016

Gærballoner

3. klasse - 3. g
I dette forsøg viser vi, at der dannes en gas, når gær fodres med sukker, nemlig gassen kuldioxid (carbondioxid), der forkortes CO2. I forsøget puster gassen en ballon op, og får ballonen til at flyde ovenpå i et glas med vand.
vis forsøg

Forskellen mellem masse og vægt

7. klasse - 3. g
I hverdagen vil de fleste mennesker nok sige, at en genstands 'vægt' og dens 'masse' bare er to forskellige måder at sige præcis det samme. Men de tager fejl! Her skal du lave et forsøg, hvor du kan prøve at finde frem til forskellen på en sodavands masse, og hvor meget den vejer, eller med andre ord; vise forskellen mellem massen og vægten af en sodavand.
vis forsøg

Flammer, der peger skråt op

3. klasse - 3. g
Når bussen standser op, mærker du, hvordan du bliver trykket fremad i bussen. Men hvis du holdt en ballon med helium i hånden, ville den blive trykket tilbage i bussen. Her kan du lære hvorfor.
vis forsøg
Livet er opstået i vand - videnskaben på besøg 2016

Et vandur

0. klasse - 3. g
Du skal i dette forsøg måle tiden med dit eget hjemmelavede ur - et ur der kører på vand! Uret skal kunne måle i intervallet mellem 10 sekunder og 3 minutter. Man kan i klassen lave en konkurrence om, hvem der kan lave det mest præcise ur.
vis forsøg
Æg og kyllinger til Science i Forum 2016 - Foto: Pelle Rink ©Astra

Et spiseligt sølvæg

3. klasse - 3. g
 I dette forsøg kan du blive klogere på, hvordan man kan blive fri for at bruge vinduesviskerne på en bil, samtidig med at du lærer om, hvordan lyset kan transporteres gennem en lysleder. Begge dele er eksempler på, at man udnytter naturvidenskaben til opfindelser, der gør din hverdag smartere!
vis forsøg

Et lommemikroskop

3. klasse - 3. g
Lys har den egenskab, at det spredes eller samles. Et mikroskop virker ved, at en linse (eller flere) samler det lys, der kommer igennem, og derved forstørrer det, man kigger på. Mikroskopet er som regel både stort og tungt, fordi linsen skal kunne justeres meget fint. I dette forsøg skal vi bygge et mikroskop, der er så lille, at du kan have det i lommen!
vis forsøg

Et levende monster af kartoffelmel

3. klasse - 3. g
Væsker er flydende – det ved enhver. Det mest almindelige eksempel er vand. Men der findes faktisk væsker, der opfører sig helt anderledes end vand. De kan nemlig blive til faste stoffer, når de udsættes for tryk. Og det kan nærmest se ud som om, at væsken kommer til live, når man trykker på den med en højttaler.
vis forsøg

Energi i farver

7. klasse - 3. g
I dette forsøg skal du undersøge, om der er forskel på, hvor meget energi lyset fra forskellige farver transporterer.
vis forsøg

Den usynlige konvolut

0. klasse - 3. g
Man må ikke åbne breve, der ikke er adresseret til en selv. Derfor rummer de altid noget ukendt. Men måske kan du alligevel få et smugkig med lidt hjælp fra fysik og kemi!
vis forsøg
Engagerede børn til Science i Forum 2016 - Foto: Sanne Vils Axelsen ©Astra

Den usynlige bakke

3. klasse - 3. g
I dette forsøg skal du på detektivjagt efter en teori. Du bliver præsenteret for en dåse, der, når den bliver lagt ned og trillet hen langs et bord, triller tilbage igen til udgangspunktet. Og den bliver ved med at komme tilbage, ligegyldigt hvor mange gange du skubber den af sted. Næsten som hvis du trillede den op ad en bakke, og den kom tilbage igen af sig selv.
vis forsøg
Workshop - Børsterobotter 3 - Big Bang 2016

Bristle Bot (Børsterobot)

3. klasse - 3. g
I dag bruges robotteknologi på mange måder, og ikke kun til automatiseret industriel produktion eller til Mars-landinger. Robotteknologien bliver mere og mere synlig i din hverdag, for eksempel kan støvsugere, græsslåmaskiner og legetøj alle indeholde robotteknologiske systemer.
vis forsøg

Brandvarm airhockey

3. klasse - 3. g
De fleste har prøvet at spille airhockey. Men det er måske ikke alle, der har tænkt over, hvorfor pucken kan bevæge sig så let hen over bordet. Det er fordi, den i virkeligheden svæver på en luftpude og slet ikke er i kontakt med bordoverfladen. Det samme kan ske med vanddråber, hvis de ligger på en meget varm overflade. På den måde kan man lave sin helt egen version af brandvarm airhockey.
vis forsøg

Ballon i flaske

1. g - 3. g
Måske har du lagt mærke til, at luften bevæger sig i to forskellige retninger, når du åbner vinduet for at lufte ud - den varme luft strømmer ud for oven, og den kolde luft kommer ind for neden. Dette skyldes, at varm luft fylder mere end den kolde. I dette forsøg skal du forsøge at puste en ballon op ved hjælp af temperatur.
vis forsøg
  •