Gå til hovedindhold

Alle forsøg

Her kan du søge på alle testotekforsøg - brug filterene i din søgning

Du kan søge bredt på et klassetrin kombineret med et fag. Eller du kan søge mere smalt på svære faglige begreber, som polært/upolært, brydningsindeks, densitet eller tyngdekraft.  

HUSK at afslutte din søgning ved at klikke på knappen “søg”.

Gå fra forsøg til naturvidenskabelig undersøgelse

Lad eleverne arbejde med variable i deres forsøg. I vejledningen til forsøgene foreslår vi variable forsøget kan udvides med. Du finder redskaber som eleverne kan bruge til arbejdet med variable under menupunktet "Arbejd med variable i dit forsøg".

 

 

Din søgning matcher 170 forsøg

 

workshop - slim 6 - Big Bang 2016

Slim

0. klasse - 6. klasse
Stoffer kan have forskellige tilstandsformer: fast, flydende og gasform. I dette forsøg kan du lave din egen slim og undersøge grænsen mellem fast og flydende form.
vis forsøg

Slangetæmmer

0. klasse - 6. klasse
Statisk elektricitet opstår mange steder omkring os, fx når det lyner el. når man gnider en ballon mod håret og får den til at sidde fast. I dette forsøg kan du undersøge, hvordan statisk elektricitet kan påvirke silke.
vis forsøg
Deltagerbillede til Unge Forskere 2016 - Foto: Pelle Rink ©Astra

Sjov med sæbebobler

0. klasse - 6. klasse
Sæbebobler er sjove, flotte og runde. I dette forsøg skal du prøve at lave ekstra gode sæbebobler. Sæbebobler er kugleformede, fordi det giver dem den mindste overflade.
vis forsøg

Simpel ismaskine

0. klasse - 10. klasse
Får man en skade under sport, kan man bruge en engangs-ispose. Posen knækkes, en lille vandbeholder knuses og langsomt bliver posen kold. Når den knuses blandes vandet med et stof, der hedder ammoniumnitrat, og posen bliver kold. I dette forsøg skal du lave din egen is-maskine og få en bedre forståelse af, hvordan vand og salt reagerer kemisk, når de blandes, og hvorfor reaktionen udvikler kulde.
vis forsøg

Se infrarødt lys

3. klasse - 10. klasse
Både din fjernbetjening, din computer og din mobiltelefon bruger det. Og det bruges også til at lokalisere varmeudslip fra huse. Det er det infrarøde lys. Men hvad er infrarødt lys egentlig og hvorfor kan man ikke umiddelbart se det? I dette forsøg skal du prøve at gøre infrarødt lys synligt og dermed få en bedre forståelse af, hvad det er for noget lys.
vis forsøg

Se en time på 20 sekunder

7. klasse - 3. g
Når et stearinlys brænder, reagerer stearinmolekylerne i et afsindigt tempo med luftens oxygen. Alligevel går det relativt langsomt, når et stearinlys brænder ned. Med dette forsøg kan du få udfoldet en verden, du ikke anede eksisterede. En verden du selv skal gå på opdagelse i - hvor ting tager lang tid, men alligevel sker hurtigt.
vis forsøg

Roterende juletræ

7. klasse - 10. klasse
Elektriske motorer er meget almindeligt i vores hverdag, bl.a. i køkkenmaskiner som blendere og røremaskiner. De findes også i elbiler, cd-afspillere, pumper osv. I dette forsøg kan du lave verdens mest simple elektriske motor.
vis forsøg

Rotation og synsbedrag

3. klasse - 6. klasse
Du har sikkert prøvet det, hvis du har været en tur i karrusellen i Tivoli. Oplevelsen af at verden drejer rundt og kommer tættere på eller længere væk fra dig. Øjet kan blive snydt af rotation og farverne kan se ud, som om de ændrer sig. I dette forsøg skal du selv prøve at lave en snurretop, som snyder øjet – og dermed hjernen.
vis forsøg

Robothånd

3. klasse - 10. klasse
Kan man lave en kunstig menneskehånd? I dette forsøg skal du skal lave din egen robothånd. Robotter bliver mere og mere menneskelige og hånden er en vigtig del af mennesket.
vis forsøg

Rent drikkevand

3. klasse - 10. klasse
Millioner af mennesker verden over har ikke adgang til rent drikkevand, ligesom vi har i Danmark. Vandet kan være forurenet med farlige stoffer eller bakterier, som kan skade menneskerne, der drikker det.
vis forsøg

Pust til lyset

0. klasse - 6. klasse
Da man ikke kan se luften, kan det være svært at vide, hvordan luften egentlig opfører sig. Dette forsøg viser et af vindens mysterier.
vis forsøg

Pust en ballon op med kemi

0. klasse - 10. klasse
Når man bager en kage, bruger man ofte bagepulver for at få kagen til at hæve. Kagen hæver, fordi bagepulveret reagerer kemisk med vand. I dette forsøg kan du undersøge reaktionen ved at puste en ballon op og der efter undersøge egenskaberne af den gas, der er bliver produktet af forsøget.
vis forsøg
Balloner - Big Bang 2016

Pust en ballon op i en flaske

3. klasse - 10. klasse
Det er ikke altid man tænker over det, men luft fylder og vejer noget. I dette forsøg kan du vha. en flaske og en ballon undersøge sammenhængen mellem luftens rumfang og masse tryk.
vis forsøg

Prøv kræfter med gnidningsmodstand

3. klasse - 3. g
Gnidningsmodstand kender du måske bedst som det, der er for meget af, når din cykelkæde ikke har fået olie. Gnidningsmodstand kaldes også for friktion. Faktisk kan gnidningsmodstanden blive så stor, at du kan tænde et bål med den.
vis forsøg

Planter har brug for lys

3. klasse - 10. klasse
Planter laver fotosyntese. Fotosyntese betyder, at planterne bruger energien fra solens stråler til at omdanne kuldioxid og vand til ilt og sukker. I dette forsøg vil du få et indblik i, hvad der sker med plantefrø og planter, der ikke får lys.
vis forsøg

Osmose i luft

7. klasse - 3. g
Forsøget illustrerer en livsvigtig vandregulerende funktion for alle levende organismer, nemlig osmose. I et klassisk forsøg med osmose, kan man se at en agurkeskive bliver helt slatten hvis man hælder salt på. Det er fordi vandet trænger ud gennem agurkens cellemembraner. I dette forsøg kan man se, at almindelig luft kan fungere som en membran, der kan bære vand, men ikke salt.
vis forsøg

Optisk illusion med brune felter

0. klasse - 3. g
Hjernen fortolker de signaler, den modtager fra øjet. I mange tilfælde kan din hjerne derfor blive snydt til at tro, at den ser noget, den ikke ser. I dette forsøg kan du prøve det selv.
vis forsøg

Opskriften på et hindbær

7. klasse - 3. g
I dette forsøg skal vi se på arvemateriale i hindbær. Bærrets DNA isoleres og udtrækkes, så man rent fysisk kan holde det i hånden.
vis forsøg

Normalfordelingen i M&M's

7. klasse - 3. g
Alle M&M’s i en pose ser fuldstændig ens ud i størrelsen. Men selvom hver M&M ser ens ud, så vil der altid være en lille forskel i, hvor store de er, og hvor meget de vejer. Det sjove er, at hvis man laver en statistik over, hvor meget de vejer, så vil vægtforskellene fordele sig efter et særligt mønster. Dette særlige mønster kalder man for en “normalfordeling”.
vis forsøg

Mønt redder papir fra ilden

3. klasse - 10. klasse
Nogle stoffer er bedre til at holde på varmen end andre. Det vil også sige, at det tager længere tid at opvarme dem. I dette forsøg kan du undersøge begrebet varmekapacitet.
vis forsøg
Barn til Science i Forum 2016 - Foto: Pelle Rink ©Astra

Mystiske æsker

3. klasse - 3. g
I dette forsøg skal du prøve at finde ud af, hvad de mystiske æsker indeholder - uden at åbne dem. I skal diskutere hinandens idéer og prøve at blive enige om, hvad æskerne indeholder baseret på jeres undersøgelser. Selvom nysgerrigheden plager én, så afsløres det aldrig, hvad der i virkeligheden er inde i æskerne.
vis forsøg

Mystisk hjul

3. klasse - 3. g
Det første hjul så dagens lys længe før vor tidsregning og har haft kæmpe betydning for menneskelig teknologi og udvikling. Men hvad er det egentlig, der gør, at et hjul kan trille? Og skal et hjul nødvendigvis være cirkelformet?
vis forsøg
Fodbold - Videnskaben på Besøg - colourbox

Magnus-effekt kopperne

7. klasse - 3. g
Har du tænkt over, hvordan det kan lade sig gøre, at en fodboldspiller kan sparke bolden uden om forsvarsmuren eller score fra et hjørnespark? I dette forsøg bruger vi to flamingo-engangskopper til at demonstrere Magnus-effekten, der bl.a. er grunden til, at en fodbold ændrer sin bane, når man laver et skruet spark.
vis forsøg

Magnetisk sand

0. klasse - 10. klasse
I dette forsøg kan du indsamle magnetisk sand fra stranden eller sandkassen. Det kan du fx bruge til at vise, hvordan et magnetfelt ser ud.
vis forsøg

Magisk rødkål

3. klasse - 3. g
Rødkålssaft er en af verdens bedste indikatorvæsker til at bestemme, om en væske er sur eller basisk. I dette forsøg kan du få rødkålssaft til at tage mange forskellige farver blot ved at blande det op med forskellige hverdagskemikalier.
vis forsøg