Gå til hovedindhold

Alle forsøg

Her kan du søge på alle testotekforsøg - brug filterene i din søgning

Du kan søge bredt på et klassetrin kombineret med et fag. Eller du kan søge mere smalt på svære faglige begreber, som polært/upolært, brydningsindeks, densitet eller tyngdekraft.  

HUSK at afslutte din søgning ved at klikke på knappen “søg”.

Gå fra forsøg til naturvidenskabelig undersøgelse

Lad eleverne arbejde med variable i deres forsøg. I vejledningen til forsøgene foreslår vi variable forsøget kan udvides med. Du finder redskaber som eleverne kan bruge til arbejdet med variable under menupunktet "Arbejd med variable i dit forsøg".

 

 

Din søgning matcher 168 forsøg

 

Fornemmelse for tid

4. klasse - 6. klasse
Nogle gange føles tiden uendelig langsom, og andre gange alt for hurtig! I denne aktivitet undersøges om ens fornemmelse for tid, er påvirket af hvad du laver.
vis forsøg

Memoteknik

0. klasse - 3. klasse
I dette forsøg ser vi på nogle nemme teknikker til at blive bedre til at huske
vis forsøg

Hvilket øre hørte først

4. klasse - 6. klasse
I dette forsøg skal I teste hvor små forskelle i afstande af lydkilder I kan opfatte. Det kan også være at I kan teste en anden ting, nemlig om I hører hurtigst på det ene eller det andet øre.
vis forsøg

Ægget i flasken

3. klasse - 6. klasse
I dette forsøg skal du undersøge, hvilken betydning luftens temperatur har for trykket i en flaske.
vis forsøg

Æggesko

0. klasse - 6. klasse
Normalt tænker vi på æg som noget skrøbeligt, der let bryder sammen. Her kan du teste grænserne for, hvor meget belastning et æg faktisk kan holde til!
vis forsøg

Ægge-airbag

0. klasse - 6. klasse
Når en airbag folder sig ud, sker der på få millisekunder en kemisk reaktion, der skaber nok gasser til at puste airbag'en op som en ballon! Det skal gå meget hurtigt, for hvis en bil kører galt, går der meget kort tid, før førerens eller passagerernes kroppe hamrer ind i bilens hårde inderside.
vis forsøg
Deltagerbillede til Unge Forskere 2016 - Foto: Sanne Vils Axelsen ©Astra

Vindviser

3. klasse - 10. klasse
Når man ser eller læser vejrudsigten, får man altid at vide, hvor vinden kommer fra. Med dette forsøg kan du bygge dit eget instrument, der viser hvilken retning vinden kommer fra - et godt redskab hvis du skal lave din egen vejrudsigt.
vis forsøg
Deltagerbillede til Unge Forskere 2016 - Foto: Pelle Rink ©Astra

Vindmølle

3. klasse - 6. klasse
Det danske klima gør vindenergi til en af de mest oplagte vedvarende energikilder. I Danmark er der over 5.000 vindmøller. I dette forsøg skal du bygge din egen vindmølle og undersøge, hvor tunge ting du kan hejse op med den.
vis forsøg
FDeltagerbillede til Unge Forskere 2016 - Foto: Pelle Rink ©Astra

Vindmåler

3. klasse - 10. klasse
Vindhastigheden kan være svær at bestemme ved bare at stikke en finger i vejret. I dette forsøg skal du bygge en vindmåler, der kan måle vindhastigheden på vinden eller vindhastigheden på luften fra en føntørre.
vis forsøg

Varmt og koldt lys

7. klasse - 10. klasse
Det er blevet sværere at købe gammeldags glødepærer nu, end det var før i tiden. I dette forsøg kan du undersøge hvorfor. I dag er man gået over til andre typer lyskilder, der udsender lys på en helt anden måde.
vis forsøg

Varmluftsballon af skraldeposer

7. klasse - 10. klasse
Menneskets første flyvning skete ved hjælp af varmluftballoner. Varm luft kan udnyttes til at løfte ting, fordi varm luft vejer mindre end kold luft og den varme luft derfor stiger opad.
vis forsøg

Vandraket

7. klasse - 10. klasse
I dette eksperiment kan du lave en raket af en tom sodavandsflaske. Brændstoffet er drikkevand!
vis forsøg

Vandkugler

3. klasse - 10. klasse
Når en vanddråbe lander på din rude, fortsætter en hektisk kamp i dråben. Kampen om hvorvidt dråben skal have så lille en overflade som muligt og være kuglerund, eller om den skal binde sig til overfladen og flade mere ud. Nogle materialer binder vandet bedre end andre. Hvis materialet slet ikke binder vandet, laver det en rund kugle.
vis forsøg

Vand og olie

0. klasse - 6. klasse
I dette forsøg kan du undersøge, hvad der sker når man blander forskellige væsker og stoffer. Noget lader sig blande uden problemer og andre forbliver adskilt, hvorfor mon?
vis forsøg

Vand der forsvinder

0. klasse - 6. klasse
I dette forsøg kan du undersøge hvordan en babyble fungerer, og hvordan nogle molekyler tiltrækker hinanden.
vis forsøg
Deltagerbillede til Unge Forskere 2016 - Foto: Pelle Rink ©Astra

Test drivhuseffekten

3. klasse - 10. klasse
Drivhuseffekten har stor betydning for temperaturen Jorden. Hvis den ikke havde eksisteret, ville der være ca. 30 grader koldere her på jorden. I dette forsøg kan du teste drivhuseffekten og prøve at finde en forklaring på, hvordan den virker.
vis forsøg
Deltagerbillede til Unge Forskere 2016 - Foto: Pelle Rink ©Astra

Termometer

3. klasse - 10. klasse
I dette forsøg skal du bygge dit eget termometer – et instrument som gør dig i stand til at måle temperaturen.
vis forsøg

Tårne af spaghetti

3. klasse - 6. klasse
Når der skal bygges store konstruktioner rundt omkring i verden, er det vigtigt, at de er holdbare. Disse bygges ofte efter de samme principper. I dette forsøg gælder det om at bygge det højeste og stærkeste tårn af spaghettipinde!
vis forsøg

Svævende æg

3. klasse - 6. klasse
Saltvand og ferskvand har forskellige egenskaber, dette har stor betydning for havstrømme og livet under overfladen. I dette forsøg kan du undersøge, hvordan et æg flyder i henholdsvis mættet saltvand og ferskvand.
vis forsøg
Deltagerbillede til Unge Forskere 2016 - Foto: Pelle Rink ©Astra

Svævende sæbebobler

7. klasse - 10. klasse
CO2 er en tung gas - så tung, at sædebobler kan svæve på den. Her kan du få sæbebobler til at hoppe og svæve på et lag af CO2.
vis forsøg

Sukkerfri cola med Mentos

3. klasse - 10. klasse
Cola og Mentospastiller kan være forfriskende hver for sig, men når man blander dem sammen, kan man lave et springvand. I dette forsøg kan du se, hvad der sker, når man blander dem sammen og undersøge, hvordan får man den bedste reaktion mellem Cola og Mentos.
vis forsøg

Stregkoden i et kreditkort

3. klasse - 3. g
På alle varer i et supermarked sidder der en stregkode. Den indeholder information om varen, fx hvad den hedder, og hvad den koster. Et kreditkort som fx. et dankort indeholder på samme måde information, men det kan man normalt ikke se. I dette forsøg skal du gøre informationen på et kreditkort synlig.
vis forsøg

Sodavandsrens

0. klasse - 3. g
I dette forsøg skal vi fjerne farven fra en sodavand. Man kunne nærmest sige, at man “renser” sodavanden!
vis forsøg

Sluk lyset

3. klasse - 10. klasse
I dette forsøg kan du prøve at slukke et fyrfadslys vha. eddike og bagepulver.
vis forsøg
workshop - slim 6 - Big Bang 2016

Slim

0. klasse - 6. klasse
Stoffer kan have forskellige tilstandsformer: fast, flydende og gasform. I dette forsøg kan du lave din egen slim og undersøge grænsen mellem fast og flydende form.
vis forsøg